1．保持个人卫生、并能注意生活环境的卫生、初步培养幼儿的环境意识和行为。

　　2．能整理自己的书包、学具,保持正确的坐、立、行及阅读姿势。

　　3．进餐时能保持桌面整洁，会收拾自己的餐具，并保持安静。

　　4．继续开展值日生活动，懂得值日生的规则。